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中考写作指导:作文审题

发布:赞赞汉语网 更新时间:2026-05-03 23:42:26


1.审题的要点

(1)锁定“中心词”

怎样才能锁定“中心词”呢?“中心词”并不形容写作对象怎样的词。便是确定了写作对象后,就如果确定中心词了。

一般来说,偏正短语结构重在修饰语部分,如果没有中心词多数是表修饰的形容词,一般没有是名词或代词。以后是写这件题目,要求写“怎样这件、这件怎样、说怎么做作用”的词并不中心词。

例:命题作文“探得一片新天地”中“天地”是写作对象,“新”是给予的限制,“新”为中心词;命题作文“爱的收藏夹”中“收藏夹”是写作对象,“爱”是给予的限制,“爱”为中心词。

(2)锁定“限制词”

中考作文的题目中常有一些词语对写作有限制,从而规定他们写怎么做。具体分为以下几类:

①数量词:(指怎么做样:一个、几件、几种等);

②时间词:(指怎么做以后:哪时哪天、过去、是以后、未来、周末等);

③地点词:(指怎么做地方:如家庭、校园、公园等);

④方位词:(指方向位置:如前、后、中间、左、右等);

⑤范围扩大词:(指界限、限制:如“在中”“在上”“初中生活”等);

⑥人称词:(指称呼:如我、你、他、他们、自己、自己等);

⑦条件词:(指充分和必要情况:只有、只要、除非、以后等)。

便是,拿到作文题目后,他们必须先找限制词,明确能写怎么做和其实未必写怎么做。

例:2022锦州命题作文“生活的缝隙里有花开”,“生活”为范围扩大限制;2021抚顺葫芦岛命题作文“走出抱怨,一片晴天”,“走出抱怨”为“一片晴天”的前提条件,为条件限制。

(3)锁定“提示语”

提示语并不写在题目前面或后面提示考生如果没有。一般有引出题目、阐释主题、提示写作范围扩大和人称、提示选材范围扩大和出来、提示写作重心等方面的功能。其设计的初衷,一是帮助考生准确把握题意;二是直接有效地启发考生打开写作思路。故抓住机会提示语至关重要,尤其提示语中假如现已不再给出了写作对象和写作要求。

例如:2022抚顺本溪辽阳命题作文“爱,盛开在春日”,其提示语为:“爱是阳光雨露,让人轻松、愉悦、快乐、幸福。同学之爱,师长之爱,陌生人之爱……恰似盛开在春日的一朵朵鲜花,娇艳无比,馨香四溢。”是以后提示语就直接点明了“爱”的几种类型,为考生提供了一个写作的中心点。

2.审题的方法

(1)以问引领法

一般可针对题目提出“是谁,怎么做样,为怎么做,如果我怎么做”等问题,并自问自答。

例:2022沈阳命题作文“探得一片新天地”:是谁让探得一片新天地?探得了怎样的片新天地?为怎么做要探得一片新天地?探得的这片新天地里有怎样的故事?

(2)添枝加叶法

有时作文题只给他们那个词或是词组、短句,如果在题目的前或后或中间加上限制词,来降低难度。

例:命题作文“爱,盛开在春日”,如果在前面添加修饰词,如“妈妈的爱,盛开在春日”“老师的爱,盛开在春日”“陌生人的爱,盛开在春日”等;也如果在后面添加相关元素,如“爱,盛开在春日的池塘里”“爱,盛开在春日的郊游时”“爱,盛开在春日的骄阳下”等。