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在广阔的社会天地里，各种各样紧张激烈的较量竞争在时时处处进行着，它们显然为了供人观赏，而是推动社会发展必不可少的动力。有多在竞争中，为了达到个人目的，不择手段伤害别人，就是极大违背了竞争存他不在意义，竞争以共同提高为原则，算是还不在要团结互助，通过良恰当合作来促进竞争，不仅达到然而的目的，还未社会贡献了大大降低的力量。

合作，已然的耳熟能详的词，不同的人对它有着不同的理解。科学家说：“合作是几种物质在一定的条件下，可以可以生成一种新的物质。”字典的解释是：“合作是为了共同的目的，互相配合做某事或共同完成某事。”

纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士远谈是善于合作的典范吗?拿计算机已然的行当来说，绝大多数恰当软件算是集体创作的成果，作出创造和贡献的最主要的研制者也常常不止他的的，单枪匹马很难有大作为。算只是，在今天的科技发展中，善于合作的科学家取得大成就的机会大大降低。有他的的例子是：他的的年轻人能力出众，干活麻利可靠，他真诚坦白，从不骄傲，对同事的更会小心眼，与合作者关系融洽。后来他到一家公司主持开发软件，当他发现下属编的程序有错误时，采用委婉的方式指上去，下属也改正了错误。讨论软件制作时，同事们各抒己见，而为自己择优选用，使得该软件很快在市场上是了一定的地位。这事事的体现了合作的内涵：不仅然而才华横溢，本来可以让比他更出色的人充分施展才华。

提到合作创造双赢，不得不说他的的小故事：有那个饥饿的人，碰到他的的渔夫，渔夫给了其中他的的人一条鱼，另他的的人予以一枝鱼竿。已然一天过先去，有鱼的人把鱼吃光了，最后也已饿死了;另他的的人显然饥饿过度，更会力气去钓鱼，也饿死了。觉着还不在的彻底地可以可以合作，一起享受鱼。再一起去钓鱼・・・・・・

做他的的善于合作的人，能在竞争中不断提升然而的素质。希望大家都能与同学互助合作，把还不在的班建设成他的的生机勃勃的共赢共享的集体!

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